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¡Saludos estudiantes y familias de La Follette!

Hemos superado dos meses de aprendizaje virtual y estamos casi a la mitad de nuestro primer semestre del año escolar 2020-2021. Agradezco la asociación con todos ustedes y el apoyo y paciencia que le han brindado al personal de La Follette.

Sabemos que el aprendizaje virtual ha sido difícil para los estudiantes y las familias. Los escuchamos y continuamos progresando y haciendo ajustes para satisfacer sus necesidades. Nuestro personal se ha involucrado en el aprendizaje profesional sobre cómo crear lecciones más atractivas en un entorno virtual y cómo ayudar a los estudiantes a comunicarse entre sí en el aula en vivo. Además, hemos trabajado para brindar tiempo al personal los miércoles por la tarde para comunicarse y trabajar con los estudiantes que tienen calificaciones entre D y F, también los estudiantes y personal usan las horas de apoyo para conectarse y ponerse al día con el trabajo y resolver problemas que pudieran impedir el progreso de los estudiantes.


 

A medida que continuamos aprendiendo y creciendo como educadores virtuales, quiero resaltar algunas de las grandes cosas que están sucediendo en LHS:

  • Semana del Festival de Otoño: nuestro consejo estudiantil planeó una celebración para que nuestros estudiantes y el personal participaran en la semana del 26 de octubre

  • Asamblea de noveno grado: el 22 de octubre, Pride Guides (un grupo de nuestros estudiantes de último año) dirigió una "asamblea de Zoom" para nuestra clase de noveno grado

  • Noches de preguntas y respuestas familiares: se realizan cada dos semanas y son un espacio disponible para que pueda reunirse cara a cara con nuestro equipo administrativo, conectarse con otras familias y resolver sus dudas o preocupaciones.

  • Programa Pathways: nuestros estudiantes de Health Services Pathways de noveno grado se reunieron con un conjunto de 26 socios comunitarios para aprender sobre las dimensiones del sector salud; luego en grupos pequeños, los estudiantes hicieron preguntas reflexivas y demostraron un fuerte compromiso con este tema

  • Planificación posterior a la escuela secundaria: con el apoyo de nuestros consejeros, coordinadores de ACP y maestros de inglés, nuestros estudiantes de 11 ° y 12 ° grado han estado trabajando en planes para la vida después de La Follette. Están empezando a llegar noticias de las primeras aceptaciones de #GoalAchived para la Clase de 2021, ¡y no podríamos estar más orgullosos!


 

A continuación, presentamos algunas formas de mantenernos conectados a medida que avanzamos por este mundo virtual:

  • Noches de preguntas y respuestas familiares (y de estudiantes): Continuaremos organizando sesiones de preguntas y respuestas cada dos jueves por la noche a las 6:00 pm. Nuestra próxima sesión será el 12 de noviembre. Publicaremos el enlace de la junta en nuestro boletín “Week at a Glance”.

  • Week at a Glance: Información de nuestro equipo de directores y de la escuela en nuestro boletín Week at a Glance que se publica cada semana el domingo por la tarde. Si no les llega el boletín y desean recibirlo favor envíe un correo electrónicoanstreeper@madison.k12.wi.us

  • Facebook: Siguenos en Facebook! https://www.facebook.com/MMSDLaFollette/

  • Boosters: TODAS las familias son miembros del club Booster y lo invitamos a unirse a nosotros mientras trabajamos para apoyar a los estudiantes en todos los aspectos en LHS. Nos reunimos el segundo miércoles del mes por Zoom de 7:00 p.m. a 8:30 p.m. Nuestra próxima junta es el 11 de noviembre, este es el enlace.  Subtítulos e interpretación en español disponible.  

Sinceramente,

Devon LaRosa